德州弘德学校2020年度工作系列报道——校园文化建设篇 二维码
9
校园文化作为一种精神力量，对人具有潜移默化、深远持久的影响。学校作为文化的传播者，校园文化环境无时无刻影响着学生。学校的文化建设是校园文化物质化的精神载体，不仅是美，更在于向人们传达美的信念和力量。  一个学校的校园文化建设更能折射出学校的文化品位。2020年，学校对南北两校进行了校园文化建设总体设计及规划，整个学校的校园文化建设以“国学经典”为中心，展开系列宣传活动。 国学经典是国家和民族的灵魂，凝聚着民族的智慧，展示着中华民族的精神，学校的每一个宣传栏、每一幅字画都凝聚着国学的精髓，学校的一草一木，一墙一石无不彰显着其治学理念：敬、静、净、竞、进、精。校园中的每一个精细的设计都蕴含着传统文化符号。  “弘德”，即培养高尚的道德情操。意味要以德立身，以德立国，旨在强调道德，弘扬道德教育，培养廉洁之心。     走进北校的大门，是中国历史上伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人孔子像雕塑，是在时刻警示学生要学习孔子勤奋上进、吃苦耐劳的精神，同时树立瞻仰立德，修身好学的好榜样。向师者传递自强不息、厚德载物、学为人师、德为世范；向莘莘学子传播共聆教勉、忠信崇德。 校园内到处都是励志名言     爱生 敬业 严谨 奉献 走进教学楼内 文化处处在。廊道文化，让每一面墙壁“说话”，传统文化与现代科技在这里碰撞与融合。  紧接着还有我们的楼梯文化 上下楼梯间 不自觉的会放缓脚步 感受文化的魅力 有十年寒窗寂寞伴。  有少年辛苦终身事的洗礼。  学而不思则罔，思而不学则殆的勉励。  玉不琢不成器的嘱托。  笨鸟先飞早入林的教诲。  业精于勤荒于嬉的经验。  国学文化——二楼 仁 义 礼 智 信 仁义礼智信为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。 仁：仁者，人人心德也。心德就是良心，良心即是天理，乃推己及人意也。 义：义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。所当做就做，不该做就不做。 礼：礼者，说文：礼，履也，所以事神致福也。释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。 智：智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄。 信：信者，信字从人言，言非曰，乃有定之文也，以今之概念定义可解为“学说”、“思想”。 国学文化——三楼文化 走进弘德书院，映入眼帘的是青砖黛瓦仿古建筑和磅礴大气的正门。书院南临沙河，小桥流水，风景非常美观。深入其景，感觉空气中总弥漫着古老和清新的气息让人沉醉。带着学而不思，则罔。思而不学，则殆的情怀走进校园。 “博学” 是广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心就是求知欲；“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析；“明辩”知道鱼龙混杂，真伪难辨，莠不分，要选好的去学。 行走于中心校区，身边不时路过行色匆匆的学子，更能听到指点江山的少年意气。 弘毅 致远 德明 至善 乐思 进取 德州弘德学校欢迎您！
德州弘德学校 盛老师：18953477666 桑老师：17705444777 官老师：18053443888 李老师：17605446888 |
